COVID -19: Impact on libraries in India : By Reena Singh ( कोविद -19: भारत में पुस्तकालयों पर प्रभाव)

कोविद -19: भारत में पुस्तकालयों पर प्रभाव
(COVID -19: Impact on libraries in India)

कोविद -19: भारत में पुस्तकालयों पर प्रभाव

MS. Reena Singh

(Research Scholar)

Dr.Bhim Rao Ambedkar university, Agra

कोविद-19 के लिए दुनिया की प्रतिक्रिया देश से दूसरे देश में अलग-अलग है, लेकिन कुल मिलाकर, इसने दुनिया की अर्थव्यवस्था को बुरी तरह से गिरा दिया है। COVID-19 ने दुनिया की राजनीतिक, सामाजिक-आर्थिक, वित्तीय और धार्मिक संरचनाओं को विचलित कर

दिया है। विश्व की शीर्ष अर्थव्यवस्थाएं जैसे कि रूस, चीन, ब्रिटेन फ्रांस, जर्मनी, इटली, जापान और कई अन्य पतन के कगार पर हैं। कई राज्यों ने अपने सक्रिय व्यवसायों को अस्थायी रूप से बंद कर दिया है। विश्वविद्यालयों, कॉलेजों और स्कूलों जैसे शैक्षिक संस्थानों को वैश्विक स्तर पर बंद कर दिया गया है और यह माना जाता है कि दुनिया के 90 प्रतिशत छात्र प्रभावित होंगे। दूरस्थ शिक्षार्थियों के लिए एक बड़ी चुनौती है। कई संस्थान अपने पाठ्यक्रमों को ऑनलाइन स्थानांतरित कर रहे हैं और छात्र ई-पुस्तकों, ई-पत्रिकाओं और ऑनलाइन शिक्षण के साथ संलग्न हैं। वैश्विक शिक्षा गठबंधन ने यूनेस्को को दूरस्थ मोड के माध्यम से अपने सीखने के अभ्यास को बढ़ाने में देशों की मदद करने के लिए एक आपातकालीन प्रतिक्रिया के रूप में लॉन्च किया है।

भारत में सबसे पहले कोरोना वायरस से संक्रमण का मामला 30 जनवरी 2020 को दक्षिण भारत के केरल में सामने आया था. एक दिन में इस बढ़ोतरी के बाद देश में कोविड-19 के संक्रमण के मामलों की संख्या बढ़कर 548,318 हो गई, वहीं 380 और लोगों की मौत होने से मृतकों का आंकड़ा 16,475 पर पहुंच गया. इस बीच बीते रविवार को पूरी दुनिया में संक्रमण के मामले एक करोड़ से अधिक हो गए और मरने वालों की संख्या पांच लाख के पार हो गई है. 28 जून की सुबह आठ बजे तक बीते 24 घंटे में इस महामारी के संक्रमण के 19,906 नए मामले सामने आए, थे, जो एक दिन में दर्ज अब तक का सर्वाधिक आंकड़ा है. इस दिन पहली बार नए मामलों ने 19 हजार के आंकड़े को पार किया था. बीते 24 जून में 28 जून तक पांच दिनों के दौरान संक्रमण के नए मामलों में हर दिन रिकॉर्ड बढ़ोतरी दर्ज की गई थी. 27 जून को संक्रमण के नए मामलों की की संख्या पहली बार 18 हजार का आंकड़ा पार 18,552 हो गई थी. 26 जून को नए मामलों की संख्या पहली बार 17 हजार का आंकड़ा पार कर 17,296 हुई थी. 25 जून को पहली बार 16 हजार का आंकड़ा पार करते हुए नए मामलों की संख्या 16,922 दर्ज की गई थी. इसी तरह बीते 24 जून को संक्रमण के नए मामलों की संख्या 15,968 थी, जो उस दिन का सर्वाधिक आंकड़ा था. बीते 23 जून को 14,933, 22 जून को 14,821 और 21 जून को 15,413 नए मामले सामने आए थे. इस दिन पहली बार नए मामलों की संख्या ने 15 हजार का आंकड़ा पार किया था. 20 जून को इनकी संख्या रिकॉर्ड 14,516 थी. 19 जून को रिकॉर्ड 13,586 थी. बीते 18 जून को बीते 24 घंटे के दौरान रिकॉर्ड 12,881 मामले दर्ज किए गए थे.

इस तरह 18 जून को नए मामलों की संख्या ने 12 हजार का आंकड़ा पार किया था और हर दिन रिकॉर्ड वृद्धि दर्ज करते हुए 21 जून को चार दिन में रिकॉर्ड 15 हजार का आंकड़ा पार हो गया था. इतना ही नहीं 20 जून के बाद से यह लगातार 10वां दिन है, जब नए मामलों की संख्या 14 हजार से अधिक रही है और 24 जून से लगातार छठा दिन है, जब संक्रमण के नए मामले हर दिन 15,000 से अधिक रहे हैं. केंद्रीय स्वास्थ्य मंत्रालय के आंकड़ों के अनुसार, देश में एक जून के बाद 357,783 मामले सामने आ चुके हैं. मंत्रालय द्वारा अद्यतन आकंड़ों के अनुसार अभी 210,120 मरीजों का इलाज चल रहा है जबकि 321,722 लोग इलाज के बाद स्वस्थ हो चुके हैं. वहीं एक मरीज देश से बाहर चला गया है. पुस्तकालयों को उन कुछ स्थानों में से एक माना जाता है जहाँ कोई भी जा सकता है और बिना किसी लागत के पुस्तकों को उधार ले सकता है। पुस्तकालय निम्न परिवारों के लिए एक जीवन रेखा के रूप में कार्य करते हैं। कई पारंपरिक पुस्तकालय हैं जो अपने संरक्षकों को भौतिक सेवाएं प्रदान करते हैं। सार्वजनिक पुस्तकालय पूरे समुदाय के लिए सेवा कर रहे हैं; दुर्भाग्य से, भारत में कई सार्वजनिक पुस्तकालयों में उपयोगकर्ताओं को ऑनलाइन सेवाएं प्रदान करने के लिए अपनी वेबसाइट भी नहीं है। कॉलेज और स्कूल पुस्तकालय भगवान की दया पर हैं। भारत में उन्नत प्रौद्योगिकियों के आगमन के बाद से कोई उन्नति नहीं हुई है। कोविद -19 ने न केवल भारत में बल्कि शैक्षणिक संस्थानों पर भी व्यापारिक समुदाय को प्रभावित किया है।

कोविद -19 ने न केवल भारत में व्यापारिक समुदाय को बल्कि शैक्षणिक संस्थानों को भी प्रभावित किया है। हालांकि, कुछ पुस्तकालय उन लोगों के लिए एक डिजिटल सामग्री प्रदान करते हैं, जिनके पास कहीं और इंटरनेट का उपयोग होता है। कई विकसित देशों ने अपने शोधकर्ताओं को ऑनलाइन संसाधनों के लिए निर्देशित किया है। यूनेस्को और इंटरनेशनल फेडरेशन ऑफ लाइब्रेरी एसोसिएशंस (IFLA) के मिशन ने संयुक्त रूप से डिजिटल लाइब्रेरी के माध्यम से सूचना संसाधनों तक पहुंच प्रदान की है। 24 मार्च को इंटरनेट आर्काइव द्वारा एक और आकर्षक कदम उठाया गया है जिसे नेशनल इमरजेंसी लाइब्रेरी कहा जाता है। इस परियोजना का उद्देश्य अपने डिजिटल लेंडिंग लाइब्रेरी में 1.4 मिलियन पुस्तकों तक पहुंच प्रदान करना है और ये सेवाएं 30 जून, 2020 तक लागू रहेंगी। कई प्रकाशकों और डिजिटल पुस्तकालयों ने मुफ्त सामग्री की पेशकश की है और पढ़ने के लिए अपने संग्रह को कम कर रहे हैं। उन्हें विघटन के बिना। ये उच्च-गुणवत्ता की ई-पुस्तकों और पत्रिकाओं और इसी तरह की शैक्षिक सामग्री तक पहुँच देने वाले विश्वसनीय संसाधन हैं। लोग कोविद -19 से पहले डिजिटल सामग्री के संज्ञान में थे। महामारी ने पुस्तकालयों के बंद होने के कारण पहली बार इन सामग्रियों का उपयोग करने के लिए कई उपयोगकर्ताओं को डिजिटल लाइब्रेरी के बारे में जागरूक किया है। हालांकि, जो पारंपरिक पुस्तकालय डिजिटल सेवाओं की पेशकश नहीं करते हैं, वे कोविद -19 के दौरान अपनी सेवाओं को सक्रिय रखने के लिए कई चुनौतियों का सामना करते हैं। विभिन्न देशों में पुस्तकालयाध्यक्षों ने अपने शैक्षणिक लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए नई प्रथाओं को अपनाया है। वे कई तरीकों से इलेक्ट्रॉनिक संसाधनों तक पहुंच प्रदान करते हैं। कुछ लोग वीपीएन सेवाओं को इलेक्ट्रॉनिक डेटाबेस की पेशकश करते हैं जबकि अन्य डिजिटल डेटाबेस में सीधे प्रवेश पासवर्ड देते हैं। 23 मार्च 2020 से भारत में विश्वविद्यालय, कॉलेज और स्कूल लॉकडाउन में थे शिक्षा और उच्च शिक्षा आयोग भारत ने संयुक्त रूप से ऑनलाइन कक्षाओं के लिए कुछ नीतिगत योजना तैयार की थी कई प्रकाशकों ने COVID-19 के दौरान मुफ्त सामग्री लॉन्च की है।

21 वीं सदी, संभवतः, ऑनलाइन गतिविधियों का युग है। अब कक्षाएं ऑनलाइन उपलब्ध कराई जाती हैं, कार्यशालाएं, सेमिनार और सम्मेलन ऑनलाइन आयोजित किए जाते हैं। भारत में पुस्तकालय अभी भी हमें 20 वीं सदी की पुरानी तस्वीरें दिखाते हैं। इस वैश्विक महामारी और उससे परे सुरक्षित, स्वस्थ और पर्यावरण के अनुकूल रहने के लिए, सरकार को ऑनलाइन कक्षाओं के बजाय पुस्तकालयों पर अधिक बजट खर्च करना चाहिए। डिजिटल लाइब्रेरी कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में मानक बनते जा रहे हैं, प्रौद्योगिकी और सूचना संसाधनों के संयोजन, शैक्षिक सामग्री के लिए दूरदराज के उपयोग और भौतिक बाधाओं को तोड़ने की अनुमति देते हैं। सरकार को देश में एक डिजिटल पुस्तकालय संस्कृति सुनिश्चित करनी चाहिए। इस नई वास्तविकता में कामयाब होने के लिए, पुस्तकालयों में तेजी लाने और अधिक सक्रिय और उत्तरदायी होने की आवश्यकता है l

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